Eğitim teknolojisine, eğitim alanında teknolojik araçların uygulanmasına izin veren bilgi, uygulama ve cihazlar kümesi denir. Diğer bir deyişle, eğitim sorunlarını bilgi teknolojisi kullanarak çözmekle ilgilidir.
Eğitim teknolojisi sayesinde, öğretmenler öğrenme sürecini planlayabilir ve öğretim görevini optimize edebilir. Bu, bilgisayar (bilgisayarlar), televizyonlar vb. Gibi teknik kaynakların kullanılması sayesinde mümkündür.
Öğrencilere öğretirken sözde “geleneksel yöntemlerin” geçerliliğini ve değerini sürdürdüğünü düşünen öğretmenler olmasına rağmen, eğitim teknolojisinin kullanımından tamamen yana olanlar da var. İkincisi, örneğin bilgisayarların, internetin, cep telefonlarının, tabletlerin veya dijital yazı tahtalarının kullanımının, aşağıdakiler gibi uzun bir avantaj listesi getirdiğini düşünmektedir:
-Eğitimin günümüze tam olarak uyarlanmasının bir yoludur. yani yaşamak zorunda olduğumuz teknolojik çağa uygun.
-Öğretmenlerin konuyla ilgili açıklamalarını desteklemek için ellerinde uzun bir kaynak ve araç listesi olmasını sağlar.
-Öğrencilere dersin içeriğini çok daha iyi anlama fırsatı verir, çünkü her şey daha görsel ve interaktiftir.
- Ayrıca çevrimiçi oyunlar, hazine avları, bloglar sayesinde çocukların temalara girmeleri ve hatta onları pekiştirmeleri için harika bir yol haline geliyor…
Tüm bu avantajlar ve daha pek çoğu için, BM'nin kendisi (Birleşmiş Milletler Örgütü) sadece yeni öğretim biçimleri üzerine bahis oynamakla kalmayıp, her şeyden önce teknolojiyi sahaya mükemmel bir şekilde entegre etmek için teşvik eder, destekler ve teşvik eder. eğitici.
Eğitim teknolojisi yeni değildir: Genel olarak okullarda ve eğitim merkezlerinde birkaç on yıldır uygulanmaktadır. Bir öğretmen bir belgesel tasarladığında veya sunumlarını öğrencilerinden önce göstermek için bir ekran kullandığında, eğitim teknolojisinden yararlanıyor. Yöntem, ancak, bilgi işlemin ve dijital dünyanın yükselişiyle geliştirildi.
Eğitim teknolojisinin uygulama şekli de yıllar içinde değişmiştir. Başlangıçta kurumlar, bilgisayarlar ve diğer teknolojik ekipmanlarla birlikte özel bir bilgisayar laboratuarı, sınıf veya kabine sahipti. Daha sonra bilgisayarlar taşınabilir hale geldi ve günlük sınıflara entegre edilmeye başlandı. Şu anda eğitim teknolojisi öğrencilerin evine İnternet üzerinden giriyor.
Eğitim teknolojisinin kullanımını eğitim sürecinin farklı aşamalarında bulabiliriz. Bir öğretmenin sınıfta bir eğitim filmi tasarladığını varsayalım. Sonra her öğrenciye daha fazla bilgi içeren bir DVD verin. Eğitimci sonunda öğrencilerden, bir web sitesinde yayınlanması gereken görünen üzerinde pratik bir çalışma yapmalarını ister. Tüm bu faaliyetler eğitim teknolojisinin uygulanması sayesinde geliştirilebilir.
Şu anda öğretim sektöründe, "Latin Amerika Eğitim Teknolojileri Dergisi" olan "RELATEC" örneğinde olduğu gibi, eğitim teknolojisi etrafında dönen birçok mevcut eğitim önerileri, çalıştaylar, sınıflar ve forumlar bulunmaktadır.